La matrícula de estudiantes internacionales podría caer entre 50 y 75% en algunas instituciones, de acuerdo con estimaciones de la Organización Mundial de Comercio (OMC).

Los cierres fronterizos y las prohibiciones de viaje inducidos por Covid-19, junto con las medidas de bloqueo locales, han obligado a muchas instituciones de educación superior a cerrar campus y cambiar a métodos de enseñanza y examen en línea.

Muchos estudiantes internacionales han regresado a casa. Los sistemas universitarios de Australia, Canadá, Reino Unido y Estados Unidos, que han invertido en atraer a un número creciente de estudiantes extranjeros, son especialmente vulnerables a la crisis, y algunas instituciones se preparan para una posible caída de la matrícula de estudiantes internacionales de entre 50 y 75 por ciento.

A más largo plazo, la incertidumbre en torno a la evolución de la pandemia y la posibilidad de nuevas restricciones de viaje pueden llevar a una disminución duradera en el número de estudiantes internacionales que asisten a las escuelas en persona, y una disminución asociada en las exportaciones de servicios educativos.

En abril de 2020, el American Council on Education proyectó que la matrícula internacional se reduciría en 25 por ciento.

No obstante, es posible que surjan nuevos mercados y vías de exportación como resultado de la emergencia sanitaria.

Estudiantes internacionales

El aprendizaje a distancia en línea está destinado a acelerarse, como un medio para retener a los estudiantes cuya asistencia presencial es limitada y, a través de tarifas más bajas y arreglos más flexibles, para atraer a nuevos estudiantes internacionales que antes no podían pagar la educación extranjera.

En la medida en que los estudiantes cada vez más optan por trasladarse intrarregionalmente para estudiar, por ejemplo, dentro de áreas que exhiben niveles de infección similares, mayor Sur-Sur, o incluso Sur-Norte, las exportaciones pueden verse estimuladas.